علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش در جلسه ستاد عالی آزمون ها، با قدردانی از پذیرش مسئولیت در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش توسط عبدالرضا فولادوند و تشکیل این جلسه، بر اهمیت حیاتی فرآیند امتحانات در نظام آموزشی تأکید کرد.
کاظمی گفت: هرگونه نقص در طراحی، اجرا یا نظارت امتحانات می تواند به چالش های جدی برای دستگاه تعلیم و تربیت منجر شود.
وی با بیان این که «اولین اشتباه در این حوزه، آخرین اشتباه است» تأکید کرد: هیچ گونه خطایی از هیچ سطحی قابل پذیرش نیست و کوتاهی حتی یک کارشناس در یک استان می تواند تبعات ملی ایجاد کند.
به گفته وزیر آموزش و پرورش امتحانات باید کاملاً استاندارد و با آرامش کامل برای دانش آموزان برگزار شود.
سه محور اصلی: طراحی، اجرا و تصحیح
کاظمی محورهای اصلی کیفیت امتحانات را طراحی سؤالات، اجرا و فرآیند تصحیح عنوان کرد و گفت: موضوع تجهیزات در این مسیر بسیار تعیین کننده است.
وی نبود الگوی مشخص برای استخراج و تأمین تجهیزات را یکی از ضعف های موجود دانست و افزود: برای برگزاری آزمون استاندارد، نیازمند تجهیزات استاندارد هستیم و باید نیازها با دقت محاسبه شود.
اهمیت حفاظت و رعایت کامل قرنطینه
کاظمی تصریح کرد: قرنطینه ها باید به معنای واقعی رعایت شود. عدم رعایت آن بی معنا و غیرقابل پذیرش است.
کاظمی در ادامه افزود: همه دانش آموزان کشور از جمله مناطق محروم باید به عدالت آموزشی دسترسی داشته باشند.
ضرورت استفاده از معلمان زبده در همه استان ها
وی بر استفاده از طراحان خبره از سراسر کشور تأکید کرد و گفت: تمرکز بر تهران نباید موجب نادیده گرفتن توانمندی استان های دیگر شود. همچنین شرایط فیزیکی حوزه های امتحانی از جمله روشنایی، دمای مناسب و… باید با دقت مدیریت شود.
طراحی سناریوهای جایگزین در همه مراحل
کاظمی از مدیران خواست برای تمامی مراحل برگزاری امتحانات، سناریوهای جایگزین طراحی کنند و گفت: به طور مثال اگر برق قطع شد، اگر مدرسه تعطیل شد، اگر اینترنت دچار مشکل شد؛ برای هر وضعیت باید سناریوی آماده وجود داشته باشد.
عدم برگزاری امتحان در ایام اعتکاف
وی موضوع اعتکاف را یک مسئله مهم تربیتی خواند و اظهار کرد: در ایام یازدهم تا هفدهم دی ماه امتحانی برگزار نشود تا دانش آموزان از این فرصت ارزشمند محروم نشوند.
تأکید بر برگزاری مانور امتحانات
کاظمی بر برگزاری مانور پیش از امتحانات اصلی، تعیین شاخص های ارزیابی عملکرد استان ها و برگزاری جلسات منظم با رؤسای آموزش وپرورش تأکید کرد.
