نشست شورای آموزش و پرورش گیلان

به گزارش پایگاه خبری گیلان پیشرو ؛ استاندار و رئیس شورای آموزش و پرورش گیلان در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با تبریک سالروز ولادت اسوه‌ی اندیشمندان امام علی(ع) ، با اشاره به ارتقاء کيفي آموزش با تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان ، گفت : برای آموزش بهینه بازماندگان از تحصیل در مناطق روستایی و شناسایی آنان ، از ظرفیت شوراهای اسلامی و دهیاری ها استفاده شود.

ارسلان زارع افزود : یکی از مهمترین سیاست‌ها و برنامه‌های نظام و دولت جمهوری اسلامی، برقراری عدالت اجتماعی است که برای تحقق آن ، هدف راهبردی عدالت آموزشی برای آموزش و پرورش تعریف شده است.

وی با یادآوری ضرورت توجه به سند تحول بنیادین برای توسعه آموزش و پرورش ، گفت: ارتقاء کیفیت آموزشی معمولاً با ارزشیابی معدل سال‌های پایانی دوره متوسطه دوم ، کنکور سراسری و کسب رتبه های زیر هزار و ۲ رقمی مشخص می‌شود.

رئیس شورای آموزش و پرورش گیلان بر تلاش برای ارتقاء بیشتر جایگاه دانش آموزان گیلانی در کنکور سراسری تأکید کرد و افزود : عدالت آموزشی با ارتقاء آموزش به ویژه در مناطق کمتر توسعه یافته ، تأمین امکانات ، تجهیزات ، نیروی انسانی و اقدامات هدفمندی همچون طرح تقویت بنیه علمی دانش آموزان دست‌یافتنی است.

ارسلان زارع با اشاره به لزوم برنامه‌ریزی مدون برای مدارس ، افزود : توجه بیشتر به ارتقاء سطح آموزش در مدارس ابتدایی برای سال‌های آینده بسیار اثربخش است.

وی معلمان را به عنوان راهبران توسعه علم و دانش و تربیت نیروی انسانی جامعه ، شایسته تکریم دانست و افزود : برای ترویج فرهنگ عمومی تکریم و تجلیل از مقام والای معلمان در جامعه ، باید از ظرفیت دستگاه‌های اجرایی ، شهرداری‌ها ، شوراهای اسلامی شهر و روستا و نیز صدا و سیما استفاده شود.

استاندار گیلان گفت : فرمانداران و بخشداران در جلسات شوراهای آموزش و پرورش شهرستان و بخش ، برنامه جلوه‌های ویژه تجلیل از معلمان متناسب با زیست بوم جامعه را تدوین کنند.

در این جلسه گزارشی از نتایج کنکور سراسری سال ۹۹، گزارش جذب و بررسی کودکان بازمانده از تحصیل امسال و گزارش میزان حضور دانش آموزان پایه اول و دوم دبستان در مناطق با وضعیت آبی کرونایی ارائه شد.